Handbuch Hochschulpolitik

Wir beginnen mit einem einführenden Kapitel. Wir erklären, was unter “Gruppenhochschule” zu verstehen ist, welche gesetzlichen Grundlagen es für Hochschulen gibt und was der Unterschied zwischen akademischer und studentischer Selbstverwaltung ist.

Die Kapitel drei und vier befassen sich mit der akademischen Selbstverwaltung. Dies sind alle Gremien und Institutionen, die dafür verantwortlich sind, was an der Hochschule läuft. Diese Organisationsstrukturen innerhalb der Hochschule beschäftigen sich u.a. damit, wie neue Studiengänge eingerichtet, bestehende Prüfungsordnungen geändert oder auch wie neue Professorinnen und Professoren an die Hochschule berufen werden. Bei der Darstellung haben wir durchgängig Wert auf die Frage der Möglichkeiten von Studierenden in den jeweiligen Gremien gelegt.

Im fünften Kapitel befassen wir uns mit der studentischen Selbstverwaltung. Alle an der Hochschule eingeschriebenen Studierenden haben im Rahmen der verfassten Studierendenschaft die Möglichkeit, selbst über ihre Angelegenheiten zu entscheiden. Dies umfasst beispielsweise die Entscheidung über die Einführung eines Semestertickets, die Verteilung der Mittel aus dem Studierendenschaftsbeitrag oder die Wahl ihrer Interessenvertretung.

Danach gibt es ein Kapitel über Wahlen zu den Gremien der akademischen und studentischen Selbstverwaltung.

Im siebten Kapitel werden praktische Tipps rund um die Gremienarbeit vorgestellt. Zunächst gibt es eine Art FAQ zu nicht-formalen Aspekten der Gremienarbeit. Daran schließt sich eine Erklärung der wichtigsten Verfahrensgrundsätze in Hochschulgremien an.

Um prüfungs- und studienrechtliche Grundlagen geht es im achten Kapitel. Wir behandeln die Themen Studien- und Prüfungsorganisation, Module und European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) sowie Lehrverpflichtung und Kapazitäten.

Anschließend beschäftigen wir uns im neunten Kapitel mit dem Thema Qualitätssicherung. Insbesondere werfen wir einen Blick auf die Themen Akkreditierung sowie Qualitätsbewertungsverfahren. Im zweiten Teil über Qualitätsbewertungsverfahren wird die neue Evaluierungsordnung detailliert vorgestellt und diskutiert.

Im zehnten Kapitel behandeln wir die Verwendung und Verausgabung von Studiengebühren. Hier nehmen wir insbesondere Bezug auf die spezifischen Regeln an der RWTH.

Abschließend besprechen wir im elften Kapitel die Struktur des Studierendenwerks und die Möglichkeiten der studentischen Mitbestimmung dort, sowie im zwölften Kapitel verschiedene überregionale hochschulpolitische Institutionen und Akteure. Denn neben den Fachschaften, dem Rektorat und dem Ministerium tummeln sich dort eine Menge Organisationen und ringen miteinander um politischen Einfluss. Wer sich in dem Feld engagieren möchte, sollte wenigstens einige Namen schonmal gehört haben und etwas mit ihnen verbinden können.

Wir haben versucht, dieses Buch möglichst einfach zu gestalten und können daher nicht auf jede Sonderregelung und Ausnahme eingehen. Bei einigen wichtigen Themen erscheint es uns nützlich, direkt die entsprechenden Paragraphen aus Hochschulgesetz, Fachschaftsrahmenordnung, Satzungen usw. zu zitieren. So habt ihr wichtige Grundlagen direkt zur Hand und wir ersparen uns umständliches Neuformulieren. Wer keine Lust hat, die juristischen Absätze zu lesen, kann sie einfach überspringen; wir haben die entsprechenden Texte mit zwei horizontalen Linien vom Rest des Textes getrennt. Die juristischen Verweise am Rand hingegen sollen das Nachschlagen erleichtern. Die dort angegebenen Abkürzungen findet ihr sowohl im Abkürzungsverzeichnis, als auch in den entsprechenden Texten selbst.

Für den tieferen Einstieg in die Materie sind durchgängig die Internetadressen von Vertiefungstexten, den jeweiligen Organisationen sowie Gesetzen und Ordnungen angegeben. Wer sich weitergehend für dieses spannende Aufgabenfeld interessiert, kann sich auch jederzeit an den AStA oder die Fachschaften wenden.

Diesen Reader findest du auch in einer A4 Version als PDF-Datei.